لماذا نانور

نُعلّم العربية الفصحى لأنّها الصيغة المشتركة في أنحاء العالم العربي. فالطفل المتمكّن منها يستطيع قراءة جريدة في القاهرة، أو لافتة في عمّان، أو كتاب أطفال في بيروت، وقد يجد تعلّم اللهجات لاحقًا أسهل. أمّا الطفل الذي يتعلّم لهجة واحدة فقط، فالطريق المعاكس أصعب عليه بكثير.

منهجنا علماني ويركّز على اللغة: القراءة، والكتابة، والفهم، والاستخدام الواثق. وإذا أرادت عائلتك لاحقًا إضافة الدراسة الدينية، فإنّ الأسس التي نبنيها ستدعمها. وهذا مقصود.

كثيرًا ما تكون الطفولة أفضل وقت لأطفال المهجر لبناء أسس متينة في العربية. ونريد أن تفتح هذه الأسس لطفلك أكبر عدد ممكن من الأبواب لاحقًا.

تعرض عليك معظم المنصّات صفحةً مليئة بملفات المعلّمين وتطلب منك الاختيار. ونحن نرى أنّ هذه ليست المهمّة التي ينبغي أن تُلقى على عاتق الأهل.

ما يحدّد إن كان المعلّم مناسبًا لطفلك لا تكشفه أيّ صورة شخصية، بل مستوى طفلك في البداية، ونوع الكبار الذين ينفتح عليهم عادةً، وما جرّبته من قبل ولماذا لم يستمرّ. لذلك نسألك. يبدأ طفلك بدرس تجريبي مجاني مع أحد معلّمينا، ويقرأ أحد أفراد فريقنا ما تخبرنا به، ويُجري معك محادثة قصيرة. بعد ذلك نختار المعلّم الذي نراه الأنسب لدروس طفلك المنتظمة، ونعرّفك به ونوضّح لك سبب اختيارنا قبل أن تبدأ هذه الدروس.

كلّ درس في نانور مُعَدّ بالكامل قبل أن يبدأه طفلك: الشرائح، ونصّ الدرس، والأنشطة، والواجب، وصورة واضحة لما يعنيه إتقان المهارة. يقدّم المعلّمون الدرس، ولا يرتجلونه في الليلة السابقة.

نفعل ذلك لثلاثة أسباب. أوّلًا، تترابط دروس طفلك في تسلسل مدروس، بدل أن تتشتّت بحسب ظروف كلّ أسبوع. ثانيًا، إذا تغيّر معلّم طفلك يومًا، يتابع المعلّم الجديد من حيث توقّف السابق تمامًا، فلا يبدأ طفلك من جديد، ولا حاجة إلى السؤال «ماذا درسنا من قبل؟». ثالثًا، يستطيع المعلّمون أنفسهم الاستمرار: فهم يدرّسون، ولا يبنون منهجًا من الصفر كلّ مساء أحد. وهذا هو الفرق بين معلّم يستمرّ ستّة أشهر، ومعلّم ما زال يدرّس طفلك بعد عامين.

نستخدم الذكاء الاصطناعي في موضعين محدّدين، ولا نستخدمه أبدًا لتعليم طفلك. فهذه مهمّة معلّمه.

قبل كلّ درس، يُعدّ نظامنا للمعلّم موجزًا تحضيريًا قصيرًا انطلاقًا من ملخّصات دروس طفلك الأخيرة وأهداف الدرس القادم: ما يعمل عليه طفلك وما ينبغي الانتباه إليه. وبعد كلّ درس، يكتب المعلّم ملاحظات منظّمة، ويُعدّ نظامنا منها مسودّة ملخّص الدرس للأهل، ثم يقرأها المعلّم ويعدّلها ويعتمدها قبل أن تصلك. لا يصل إلى بريدك شيء دون موافقة الشخص الذي درّس طفلك فعلًا.

وهذا الجزء الأخير لن نتنازل عنه.